Рубрика: Структурное подразделение

ФОП ДО — новая федеральная образовательная программа дошкольного образования

Уважаемые родители, информируем вас о том, что с 01 сентября 2023 года все детские сады переходят на работу по новой Федеральной образовательной программе дошкольного образования.

Минпросвещения приказом от 25.11.2022г. № 1028 утвердило новую ФОП ДО. ФОП ДО определяет объем, содержание, планируемые результаты обязательной части образовательной программы дошкольного образования, которую реализует детский сад. ФОП ДО заменит примерную ООП ДО. ФОП ДО должны соответствовать все программы во всех детских садах с 01 сентября 2023 года.

Утвержденная программа — Приказ Минпросвещения от 25.11.2022 № 1028(Федеральная образовательная программа дошкольного образования). Задача программы – ввести акцент на «формирование у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных обязанностей».

Что это значит?

Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

«Будет создано единое ядро содержания дошкольного образования, ориентированное на разностороннее развитие и воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины», — отмечают разработчики.

ФОП ДО для родителей.

Материалы для ознакомления:

• Приказ МинПросвещения РФ от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»
• Общественное обсуждение проекта Федеральной образовательной программы дошкольного образования
• Презентация «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем»
• Вебинар «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: изучаем, обсуждаем, размышляем»
• Вебинар «Федеральная образовательная программа ДО как стратегический ориентир образовательной политики»
• Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования МАОУ СОШ №1 от 31.08.2023 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Освоение программы предусматривает также дистанционные формы.

Реализуемый уровень образования	Дошкольное образование
Форма обучения	очная
Нормативный срок обучения	в возрасте от 1 года  до прекращения образовательных отношений
Наименование образовательной программы	Образовательная программа дошкольного образования МАОУ СОШ № 1
Язык, на котором осуществляется образование	русский
Численность воспитанников (обучающихся) на 01.09.2023 года	235
Группы для детей раннего возраста (от 1 года  до 3 лет)	2
Группы для детей дошкольного возраста	6

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 235, среди них 0 иностранных граждан;

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 235, среди них 0 иностранных граждан;

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) — 0.

Образовательная программа дошкольного образования МАОУ СОШ № 1

Информация-о-реализуемых-образовательных-программах в МАОУ СОШ № 1 СП ДС

Календарный учебный график на 2023\2024 учебный год.

Учебный-план по освоению ОП ДО

Распорядок-дня

Комплексно-тематическое-планирование

Учебный-план-АООП-ТНР

Учебный план АООП ЗПР

Адаптированная программа для детей с ЗПР 3-7-лет

Адаптированная программа для детей с тяжёлыми нарушениями речи

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»

В соответствии с задачами из Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» был разработан национальный проект «Образование».Полномасштабная реализация этого проекта началась в январе 2019 года.Одной из задач национального проекта является: «воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций».Предполагается реализация 4 основных направлений развития системы образования:- Обновление содержания образования.
— Создание необходимой современной инфраструктуры.
— Подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации.
— Создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
В рамках нацпроекта «Образование» будут реализованы 10 федеральных проектов:

1. Проект «Современная школа».Задача проекта: внедрение в российских школах новых методов обучения и воспитания, современных образовательных технологий, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предмету «Технология».

2. Проект «Успех каждого ребенка». Задача проекта: формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся.

3. Проект «Поддержка семей, имеющих детей».Задача проекта: создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет и реализация программ психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье.

4. Проект «Цифровая образовательная среда». Задача проекта: создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

5. Проект «Учитель будущего». Задача проекта: внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций.

6. Проект «Молодые профессионалы» (повышение конкурентоспособности профессионального образования). Задача проекта: модернизация профессионального образования, в том числе с помощью внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.

7. Проект «Социальные лифты для каждого». Задача проекта: формирование системы профессиональных конкурсов, дающей гражданам возможности для профессионального и карьерного роста.

8. Проект «Новые возможности для каждого». Задача проекта: формирование системы, в рамках которой работники смогут непрерывно обновлять свои профессиональные знания и приобретать новые профессиональные навыки, в том числе компетенции в области цифровой экономики.

9. Проект «Экспорт образования».Задача проекта: увеличение в два раза числа иностранных граждан, обучающихся в вузах и научных организациях, а также реализация комплекса мер по их трудоустройству.

10. Проект «Социальная активность». Задача проекта: создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере волонтерства.

Наиболее актуальными для системы дошкольного образования являются проекты:«Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Учитель будущего», «Цифровая образовательная среда», «Социальная активность».

Для реализации задач федеральных проектов необходимо: директору:

— разработать локальные и нормативные акты;

— обеспечить координацию и контроль деятельности структурных подразделений, педагогических и других сотрудников детского сада;

— обеспечить (в пределах своих полномочий) результативность и эффективность использования бюджетных средств, а также средств, поступающих из других источников;

— обеспечить достаточную информированность членов коллектива о задачах ОО в рамках нацпроекта и состоянии дел при их выполнении;

заместителю директора:— создать научно-методические и организационные условия по реализации федеральных проектов;

— организовать комплекс методических мероприятий, направленных освоение педагогами профессиональных компетенций по решению задач федеральных проектов;

— разработать Модель реализации национального проекта «Образование» в условиях дошкольного учреждения;

педагогам и специалистам ОО:

— создать психолого-педагогические условия для решения задач федеральных проектов;

— обогатить развивающую предметно-пространственную среду в группе (ОО) по всем направлениям проектов;

— разработать учебно-методические комплекты по реализуемым проектам;

—  разработать и провести образовательные мероприятия, способствующие выполнению задач проектов;

— вовлечь родителей в образовательный процесс с целью обучения, воспитания и развития своих детей в рамках национального проекта «Образования».